儿童画哪吒闹海？
这个妈妈应该先搞清楚，自己是不是真的喜欢孩子的画画！ 很多人看到孩子画画的时候，总是会说“别动，我帮你画”“这个色不行啊”“你这个地方画错了”之类的话，事实上这些干扰都会影响孩子的作画情绪和思维。如果家长想要培养孩子的绘画兴趣，不妨仔细观察一下孩子在画画中的状态和心理，然后给予最合适的支持和引导。 如果父母想让孩子学画画，应该先弄清楚孩子到底在画什么。是海洋、沙滩，还是外星人，或者只是简单的线条和黑白色块。因为不同的年龄阶段的孩子，所理解的图画表达方式是不一样的。
如果孩子只是单纯地喜欢用蜡笔涂涂画画，并不强调画面是否“好看”，也不追求构图的“完整”，那么家长就不必太过在意画的“像不像”问题。只要保持孩子的兴趣，并注意引导孩子学会安全使用化学颜料就可以了。 相反，如果家长发现孩子已经开始有“模仿”“创意”“结构”等意识，那就需要多加留意了。因为这时候的孩子已经渐渐开始有自己的想法了，并在学着运用不同的技法来表达自己的感受。
不管是哪种情况，最重要的还是要尊重孩子们对美术的不同理解和表现。毕竟能够把内心的想法用外在的形式表达出来，这是很多成年人也无法做到的事情。 所以回到问题，一个5岁的孩子画“不好”的“画”应该被批评吗？我的答案是很肯定的，不需要。 但是我不赞同这个妈妈以“欣赏不了”的理由把孩子的作品弃之不理。这样很容易打击孩子的积极性。我觉得可以换个问法，比如问问孩子的灵感来自哪里，是在书上看到的，还是在生活中偶然见到的；再跟孩子一起讨论一下，画面的布局有没有其他的方法，颜色能不能再丰富点等等。 最重要的是，一定不要当着孩子的面说“这个画得真丑”“天资愚笨”之类的气话。即使真的觉得孩子的画很不好看，也最好换种说法“这个鱼鳞怎么不亮呀，是不是没刷油漆？”“这个海浪怎么没有边呢，是不是大海没边呀？”“是不是没睡醒呀，眼睛都没睁开呢？”等等。
或许这样的做法很麻烦，要花费很多时间和精力去“修饰”孩子的每一幅作品。但却是十分必要且值得的。这不仅仅是在保护孩子的自信心，也是在保护和培养孩子对于美感的认知。 因为审美能力不是天生就有的，而是靠后天培养和训练的。就像很多人可能一生都无法发现自己耳朵上的麻子是一样的，但在艺术家眼里，那可能是再普通不过的“美”。所以，父母帮助孩子发现和欣赏身边的美好，是非常重要的教育。