多维成长中国？
这是一个好问题，可能我说的不够专业，尽量分享我的想法和看法。 先给出答案，个人认为的多维成长应该是身体、智力、心理和社会属性等方面的综合生长过程，并且是连续的、不断积累的过程。
我们常讲，“知识就是力量”，这里的知识应该包含广义上的知识，即对客观事物的描述与解释。从知识的维度来讲，学习更多的知识和技能，当然会让你变得更加强大，这是毋庸置疑的。但光有知识没应用的机会，就像满箱的金条，你永远也赚不到钱一样。所以知识的使用也很重要（此处为使用不是指销售，虽然两者有一定关系），否则你拥有的知识就只是你的或他人的财富，跟你没什么关系了。知识和运用知识的能力构成了能力的两个维度——能做什么和知道什么。
人总是要不断的学习新知识来拓宽自己的认知边界，而只有将新的认知加以实践，才能将知识转化为内在的能力。因此无论是求知还是能力的提升都是永无止境的，学习的道路也没有终点，成长也就变成了一个既遥远又贴近的任务。它近在咫尺，因为你只需要每一天比前一天更好一点就能实现；它又遥不可及，因为人生有限，我们不可能把全世界的知识都学完，也不可能把所有能力都提升一遍。因此成长就有了层次，有了不同维度。
知识虽然很重要，但是知识带来的能力增长却是有限和无序的。为了让自己的能力获得有序且可持续的增长，我们需要构建一套知识体系并加以持续迭代。这就需要我们做到三点：第一，学以致用，学以致用其实讲的是知识输出，只有你将所学以某种形式输出，才能证明你已经掌握了相应知识，否则你就只是一个储存知识的容器而已；第二，时常温故，人的大脑是很奇怪的地方，你刚学会的东西很快就会遗忘，如果你不经常唤醒这些知识，它们就将永远沉睡着，所以你必须要时常回顾，才能保持知识的鲜活；第三，举一反三，这讲的是能力和技巧的培养，你需要掌握相关领域内重要知识和关键信息的同时，具备将知识和信息组织、整合以及利用的能力。