教师的职业五行属什么？
教师这个职业的五行，可以从两个角度来理解。一个是自然属性（外在表现），另一个是社会属性（被人赋予的意义）。 先来看自然属性，这是很容易理解的，就是一个“教”字，有教者，有被教者，所以教者本身就具有五行的特性。比如木属性的人就善于说服，火属性的人就善于鼓舞斗志，土属性的人就善于让人服从，金属性的人就善于禁止和惩罚，水属性的人就善于迷惑和扰乱……总之每个属性的老师都有自己的特点，而最大的特点是，他们都能通过自己的语言、行动影响别人。
再来看社会属性，这就容易理解了，就是被别人赋予的意义，这个意义可以被宣传也可以不被宣传。例如一个老师教学成绩很突出，这就会成为他的社会属性之一，会被宣传，成为对他的工作肯定的一种方式；反之，如果这位老师的某些行为违反了学校的规章制度甚至是法律，那么他就会被扣上另外一顶帽子，而这顶帽子也会成为他的社会属性之一。
所以说，职业的五行既取决于工作的内容，也取决于别人对这份工作怎么看。对于老师而言，人们普遍认可教书育人是他们的职责，因此从社会层面来说，老师这个行业是有一定的正面形象的，这种形象会让更多的人主动或者被动地给予教师行业更多的尊重和理解。 但需要注意的是，行业的五行属性和职业的五行属性是不同的。职业的五行属性是一个人职业选择的关键词，而行业的五行属性是一个职业群体的共性特征。如医生这个群体，因为职业需求的关系，大多偏暖或偏热，因为中医讲究“天人合一”“顺其自然”，西医则力求“消灭病原体”。所以你看大多数的医生都是瘦高个，说话声音洪亮，做事风风火火，因为需要不停地动手动脚，且一般都需要接触各种病菌、细菌。