大学生如何培养法律思维？
1、学好法律知识
法律知识是法律思维形成的基础，只有通过学好法律知识，才能知道如何用法律约束自己的行为，用法律保护自己的权益，从而提升大学生的法律素养。就目前来看，我国大部分高校都将《思想道德修养与法律基础》纳入通识课课程体系，通过此课向学生传递法律知识，但是由于课时所限，无法深入地讲解法律思维等较难的知识。因此，高校应加强法律课程的教学工作，一方面，要增加法律课程的课时，扩大学生所接触到的法律知识的广度和深度；另一方面，教师要改变枯燥的说教模式，而是要将法律知识与法律思维相结合，既要向学生传授法律知识，也要提升学生的法律思维。
2、做好普法工作
提升大学生的法律思维，还要依赖于完善的普法工作。通过普法工作可以让学生认识到法律思维的重要性，从而主动学习法律知识，用法律约束自身的行为。所以，高校要重视普法工作，首先，要强化自身的法律宣传，在校园中悬挂法律横幅，通过校园广播传递法律信息，在学校的官方网站和微信公众号等平台中推送法律法规，也可以通过法律小故事来传达法律思维，以此来感染学生，使其树立法律思维。其次，高校要通过组织大学生走向社会，做普法的宣传者，一方面，大学生用自身所学的法律知识帮助群众解决法律问题，提升法律思维；另一方面，大学生自己也可以加深对法律知识的理解，提高法律思维。
3、增强实践教学
法律思维的提升除了要掌握法律知识，更要有实践的精神，在实践中用法律约束自身的行为，运用法律维护自身的权益。所以，教师要带领学生走向社会，从实践中获得法律的真谛。首先，教师要带领学生参观法院、检察院等司法机构，让学生对司法行业有更真实的体验，也可以听法官如何剖析案例，提高学生的法律思维。其次，教师要鼓励学生走入社区，进行法律咨询和案例的讲解活动，通过为群众普法来强化自身的法律思维。