幼儿园板书设计怎么写？
一个完美的方案，少不了好的提纲，好的板书设计也是如此。好的板书设计能让老师教学时带来方便，同时也能让小朋友轻松自如地就掌握知识。那么，如何去设计板书呢？下面就让小编为大家介绍幼儿园的板书设计的两种方法。
设计幼儿园板书设计的技巧一：
掌握幼儿的身心发展特点，充分利用幼儿的生活经验和已有知识，激发他们学习的兴趣。如在教汉字“月”的时候，可以这样设计：第一次看见这字的时候，哪个小朋友感到奇怪，为什么会是这么样子的？(放手让幼儿说)这像什么？（把幼儿的想象引向课外，月亮可以想象成各种东西，如兔子、狗，……）这字的笔顺是什么样的？（手指笔画顺序）大家看看老师写的对吗？全班念几遍。这样引与的生活经验相结合，化远为近，化静为动，引起幼儿学习的兴趣，使幼儿意识到学字并不是一件难办的事。
设计幼儿园板书设计的技巧二：
使用幼儿的生活语言，用幼儿的思想理解知识。例如：对“日”字，可作这样设计：今天，我们认识了“日”字，大家看，这个字和哪样东西的形状差不多？对，和太阳的形状很像，太阳每天早晨从东方升起，晚上从西方落下，星期天，你知道太阳在什么时间落地？（结束语：太阳落地就是夜晚，晚上老人睡觉要“关灯”，让小朋友猜一猜为什么？为什么？
以上是就“如何做好幼儿园的手写板书设计”这一问题所给出的建议和总结，对广大幼儿教师而言，要理解并掌握写板书设计的技巧，培养写板书设计的意识和习惯，是提高写字教学有效性的关键。只有全面地掌握好各种技巧，并灵活地运用各种技巧，才能使写字教学更好地为幼儿的发展服务。