教师资格证小学面试考什么？
我今年刚考完，是语文学科小学语文的，我们那一场10个考生，5个本科6个专科 ，我的成绩不算高84.2分（试讲79.2分），但我是我们那个场地最高分的，所以分享一下我的经验啦～ 面试流程：抽题备课—试讲—答题—结束 （由于我赶时间坐错了公交，还下错了站，所以耽误了大概半小时！大家不要学我啊！一定早点去！）
先说说大家最关心的试讲部分吧 我被分到了三年级（其实我感觉三年级好难讲啊啊啊），题目是《美丽的小兴安岭》，因为之前做过充分的学习，所以当我看到题目的时候并没有很惊慌。（其实我建议大家有时间的话仔细学习一下教材教参还有课程标准，毕竟那是最权威最准确的内容，虽然可能考试过程中不需要你完全按着教参来讲，但是内容方向是对的，不然你的课就彻底完蛋了）。
因为我之前做了充分的准备，所以我试讲的时候还是比较自然的，逻辑也比较清晰，知识点也讲得比较详细，大概十分钟的样子我就结束了我的试讲，在等待考官提问的问题时我在整理我的教案和课件（一定不要把重要证件交给考官！自己收好！）
提问：你是如何准备教师资格考试的？ 回答：不请自来~ 准备了小半个学期吧。 笔试方面，我是文科生，所以在文综科目上没什么大问题。关键是科二知识架构比较繁杂，容易记忆混 ，所以就背了简单重要的知识点。然后每门科目各做了一套真题，大概了解了出题方向、题型等。 面试方面，我只参加了小学的，我是理科生所以不考数学，就只报了语文。
主要看的是面试礼仪，试讲思路，答辩问题等等。 因为我本身是一名语文老师且带了两年高中毕业生，所以教学技能是比较熟练的。但讲课不是越流畅越好，需要注意一些细节哦~ 比如提问环节，有些同学很喜欢问一些问题来展现自己的博学多识，但如果这些问题太随意或者与课堂内容相关度不高的话会让老师觉得你不专业。
另外，有的同学为了体现自身特点会在试讲结束时特意保留一两分钟的时间让考官点评并提问，这里建议不要留太多时间让考官主动找话题跟你交谈，很容易没话找话，自己反而会很尴尬。如果考官真的感兴趣的问题，一定会主动追问的。