幼儿园晨会内容有哪些？
基本部分内容：
1、幼儿问好：园长、老师早上好。
2、律动（根据季节、节日变换）
3、唱歌（根据班级特色）
4、游戏（体育）
5、自由活动
6、结束
创新主题活动：
让幼儿走上前面，和园长、老师问好。可以请幼儿来唱歌、跳舞、讲笑话、做实验或表演游戏等，让幼儿和幼儿之间进行交流。
幼儿晨问好行为分析：
问好是一个交往的行为，问好的对象主要是熟悉的人——亲人、同学、老师等等，不熟的人也可以问好，但是一般不主动向陌生人问好。跟亲人、同学、老师问好是尊重他们，希望得到他们的赞许或鼓励。幼儿们喜欢像成年人一样来做客，喜欢用成人的礼貌来要求自己，想得到成人的表扬。问好不仅是礼貌的行为，在交往中也可以获得安全感。如果小朋友向自己熟悉的人问好，那么对方不得不回答，并要微笑着向他点头、或招手示意。而不管对方是老师还是孩子，也不管是在家里还是在园里，能向同龄人打个招呼，交个朋友也是好的。
家长参与，家园合作：
晨问好既是一种文明礼貌的行为，又是幼儿园对幼儿进行思想品德教育的一个很好载体和契机，可以让家长参与进来，建议家长在家中也与幼儿进行晨问好活动，要求幼儿见到父母时要问好，见到客人也要问好，这样能使幼儿的问好活动扩大化。但是，在幼儿来园时教师不要家长搞仪式，可以来个握手或拥抱，以示亲切。也可以一起玩游戏，或者是让幼儿自由玩耍，互相交流一日活动的情况。还可以由家长给幼儿上一节课，教幼儿跳舞、唱歌、讲故事、做游戏等，让家长陪伴幼儿进行晨问好活动。家长可以带一些幼儿爱吃的点心来，送给小朋友品尝，当然这要先征得幼儿园老师的同意。也可以向小班的小朋友学做游戏，跟老师学做操。