幼儿园如何管理好班级？
很多的新手妈妈都会为这么一个问题而头疼，就是孩子进入幼儿园后难以适应。白天孩子在幼儿园里吃不好，睡不香。总是要惦记着家里的宠物。那么该如何管理好幼儿园呢？
1、以儿童为本
幼儿是我们的主体，我们要把一切为了幼儿作为我们的行动准则，以孩子的需要为本，根据孩子的年龄特点和教学任务，设置活动区，考虑孩子的发展水平，布置与儿童生活息息相关的环境。还要注重游戏活动的研究与实践、幼儿在游戏活动中所表现出的兴趣、需要和对知识的掌握。
2、幼儿园与家庭、社区密切联系
幼儿园与家长、社区密切联系，互相联系，取得家长的理解和协助，与家长和社区组成教育的合力，对孩子实施全方位的教育，让孩子得到全面的发展。
3、强调个性化的教师形象
教师形象对幼儿有潜移默化的影响。为了培养有活力的幼儿，教师也应呈现出朝气蓬勃的精神面貌。
4、建立合理的制度
班主任工作是一个复杂的系统工程。要搞好班主任工作就必须建立一套完善的制度，使班级管理有章可循，体现民主管理。例如：值周制度、考勤制度、检查制度、评比制度等等。把各项具体工作纳入制度管理的轨道，使每个成员在工作中自觉用制度来约束自己，形成强大的制度意识，发挥制度的强制作用。
5、善于培养小的管理人才
我们每个班主任其实可以把整个班划分为几个区域，负责几个区域，培养几个小管理者，帮助他们记录管理的好与坏，奖惩登记详细，做到公平，公正，公开。让每一个孩子都有机会参与班级管理，培养他们的主人翁意识。
6、善于协调家长、教师之间的关系
家长、教师关系不协调是造成不良班风的重要因素。建立有效的沟通，是协调好家长与老师的关系的关键。为此，可做如下工作：家长参加每周一次的班会；家长参加每周一次的家教座谈会；家长参与学生的心理健康教育；成立家长学校，定期给家长上课，培训家长；成立家长助教团，协助老师负责一定的班级工作；建立家长联系本，老师在本子上简短的记载学生在家的表现，不给家长添麻烦，让家访更有实效性。