体育学具怎么做？
我做过两个体育学具。一个是最基本的立定跳远，用单片机控制灯光和声音的强弱来表示成绩，并通过USB数据线传输到电脑上形成表格供老师查看和学生练习。这个学具做了两三个，在本科生的实验课中使用了两年，后来毕业的时候都留给了学弟学妹们。另一个是我硕士毕业设计做的，用激光发射器和超声波接收器结合单片机来模拟足球比赛中的越位判定，并且通过无线遥控的方式给目标对象（本实验为一个人）发出犯规提示音。
这两个东西做起来都不算太难，主要是需要思考怎么更简洁地实现功能并有效地利用所学的知识。比如立定跳远的记录，如果直接采用传统的方法用计算机进行编码，那么就需要把每个学生的每次试验结果全部存入数据库，然后通过检索来找到需要的数据；而如果运用算法来统计的话就会方便很多——预先设定好判断的准则（如判断误差范围、判定时间间隔等）让计算机自己来完成工作，这样只需要最后看一下结果就知道了。至于越位检测，主要的研究在于如何更精确地测定距离和时间从而更好地判断是否越位。
我的导师曾经给我们看过一个她以前做的大学生创新创业训练项目，那个项目的成果是一个类似于手环的东西，可以实时监测运动员的心率，并根据心率变化来动态评估运动强度，从而起到指导锻炼的作用。这个东西当时看着比较新奇，但是后来我使用蓝牙模块和安卓手机相连的时候发现其实原理是一样的——都是通过计算脉搏波达到的时间来推测心跳次数进而得出心率的。 至于其他的体育课程实验，大部分都需要借助现代分析仪器来测量身体的相关指标，再结合人体模型或生理参数来进行分析和讨论。